Дети прощание с начальной школой. Сценарий праздника «Прощание с начальной школой

Прощание с начальной школой

Ход праздника:

Звучат фанфары.

Фрагмент видео (Алёна и Игорь)

Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Вот и настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И нам не до весны.

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Прочь грусть! И праздник чтоб начать,
Ребят пора нам приглашать.

Встречайте выпускников начальной школы 2014 года!

Искупайте их бурными овациями!

Итак, вместе с нами учились…

(Звучит музыка, входят выпускники.)

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье,

Приближение весны?

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня майский день –

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Пришёл праздник выпускной.

Обещаем, что не будем мы реветь

Ну, давайте, начинаем.

Всем привет!

Ах, как быстро пролетели годы. И вот мы – выпускники. Повзрослевшие, красивые и уже не верится, что мы были когда-то смешными и любопытными малышами. Думаю, нам есть что вспомнить и сказать об этих замечательных и неповторимых школьных годах.

Мне помнится жёлтая осень,

Когда мы пришли в 0 класс,

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвучал в первый раз.

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз.

А мы на «отлично» учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

Мы теперь большими стали
И умнее во стократ,
Но... пока не написали
Свой последний реферат.

Опять звенит для нас звонок,
Но это уж не на урок.
Настал прощальный, трогательный час.
Мы в зал вошли торжественно,
Нам всем должно быть весело,
Но грусть зачем-то прячется в глазах.

Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали учителю в руки.

Как жаль, что так быстро промчались года

И грустно от предстоящей разлуки.

И трудные очень задачки решать.

И главное, добрыми, честными быть

И дружбой всегда и везде дорожить!

Вальс + песня

Ах, объявление черным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, милая школа

Вас приглашает прийти.

Ты их прочти поскорей

«Вас приглашает начальная школа

На праздник прощания с ней»

Окна знакомые ласково светятся

И не устанут гореть.

Как хорошо, что пришли вы сегодня.

На праздник наш посмотреть.

Годы они пролетели стремительно,

Стали ребята взрослей

Но никогда для нас не закроет

Школа радости дверь.

В чём смысл родительского счастья?

Конечно же, в благополучии их детей.

Все эти годы и дни, из урока в урок, из семестра в семестр вместе с нами учились заново и наши родители. Они тоже, а может быть, и больше нас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике и всем им мы говорим... Все (хором): - Огромное спасибо!

Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела?

Надела ты мне белую рубашку,
Букет цветов ты в руки мне дала.

И молвила, слезу смахнув украдкой:
"Сынок, какой ты у меня большой,
Иди вперёд, и будет всё в порядке,
Я этого желаю всей душой!"

И я пошёл. А ты со мной шагала.
Когда мне было трудно, - помогала,
А от всего печального хранила.

Как быстро пролетели годы

Вот в пятый класс шагну через порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
"Какой же ты уже большой, сынок!"

Простите нас, любимые, родные и единственные мамы….

Простите за наши шалости и непослушание…

Добрым советом, мудрым наказом вы направляли нас.

. Мы помним, как грустнели ваши глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике!

И какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Песня о маме

А сейчас, давайте посмотрим, как дети помогают родителям.

Сценка " Что случилось ":

Мальчик Петя усердно подметает пол, напевая "В траве сидел кузнечик..." В дверь входит одетая мама, в руках сумки , ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама : Витя, что случилось?

Петя: Ничего!

Мама : Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

Петя (напевая "Кузнечика "): А потому, что он был грязный.

Мама (раздеваясь): Витя, я умоляю тебя, скажи мне что случилось?! Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

Мама (осматривает комнату): Ты и пыль вытер? (Говорит это удивленно и испуганно.)

Петя (гордо и радостно): Вытер!

Мама : Сам!

Петя: Сам!

Мама (испуганно): Витя, что случилось? Говори, что ты натворил?

Петя (весело снимает ей шапку и пальто): Да говорю же ничего! Просто было грязно, я и убрался!

Мама (Подозрительно). А постель свою, почему убрал?

Петя : Просто так! Убрал и все!

Мама (завязывает голову полотенцем и садится на стул): Витя, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Петя : Да не бойся, мама! Все хорошо. (Садится напротив нее.) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама : Сам!?

Петя : Сам!

Мама падает в обморок.

Петя (испуганно): Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу. (Наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли его двое одноклассников ).

Одноклассники (отмечая в журнале): Ну, Дойков! Как у тебя прошел день помощи родителям? Убрал квартиру?

Петя: День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!!

Одноклассник : Юля, аптечку!

Юля (доставая аптечку): Какие у всех мамы нервные! (Капает валерьянку.) 19-20-21-22. Как тебе не стыдно, Петя! До чего свою мать довел! Не мог сказать, что это только на один день!

Мама (поднимает заинтересованно голову): А завтра все будет по-старому?

Одноклассники: По-старому, по-старому!

Мама опять падает в обморок.

Мамы наши дорогие!

Мы вас любим! Любим вас!

И чувства наши держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Милые мамы, папы и бабушки!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

И мы благодарны вам всей душой.

Наша школьная семья существует 5 лет. Всё было в нашей школьной жизни: неудачи и трудности, радость и успехи. Но на то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье есть свой семейный альбом. Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним, как мы встретились, как жили.

И так, 5 лет тому назад, началась наша школьная жизнь…

Песня «Школьные годы» /1 куплет и припев/ Слайды

В первый погожий сентябрьский денек

Робко входил я под светлые своды.

Первый учебник и первый урок-

Так начинаются школьные годы.

Припев:

Школьные годы чудесные,

С дружбою, с книгою, с песнею,

Как они быстро летят, их не воротишь назад

Нет, не забудет никто никогда

Школьные годы!

За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!

Ребята, давайте попробуем вспомнить, что испытывали мы, чему радовались, чего опасались в этот день?

1. Я очень хотел пойти в школу, просыпался десять раз.

2. Я встал раньше всех и ждал, когда проснуться мама и папа.

3. А я очень волновался, что не смогу сам переобуться, завязать шнурки, думал, что обязательно, что-нибудь потеряю.

4. Я опасалась, что ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось неплохо. Класс у нас очень дружный.

5. Я переживала, что могу заблудиться, ведь школа такая большая.

6. Мои родители боялись, что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и папа говорили об этом на кухне.

7. Моя мама считала, что я забуду поесть и буду голодной, потому давала мне с собой всякие вкусности.

Помню я, как первый раз
В классе мы сидели,
И как заворожено
на учителя смотрели

А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали в начале!!!

Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!

Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!

А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
Стоим мы здесь, как на параде
И все любуются на нас..
Это мы, 4 класс.

Песня «Школа начальная»

1-й мальчик: За 5 лет учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время- потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, убегая с урока домой.

2-й мальчик: Время - деньги...

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашнее задание.

Это, конечно же шутка. На самом деле мы:

Сообразительные

Дружные

Активные

Шустрые

Любознательные

В общем: привлекательные!

Мне кажется, что для учеников самый радужный сон – увидеть себя на месте учителя во время урока.

Сценка про учителя

Уч.: Доброе утро, ребята! Вы уже два месяца учитесь в школе и многому научились. Первый урок у нас, как обычно, чтение. Начинает читать Алёна.

(Алена читает по слогам букварь. В это время мальчик на соседней парте с громким стуком роняет на пол книгу. Все вскакивают, кроме соседки мальчика - Светы.)
Уч.: Что это? Кто это? Все живы?

Яна: Тише, Анна Ивановна, не кричите. Это Ерёма уснул, а Вы его разбудить можете.

Уч: Хорошо! Пусть поспит. Давайте откроем все прописи на странице 17. Обратите внимание на крючочек у буквы "у". Диана, ты неправильно держишь ручку

(подходит к девочке и поправляет у нее что-то в тетради .

Миша поднимает руку, а Антон залезает под парту.

Ваня Фетов: Анна Ивановна, я в туалет хочу.

Уч.: Иди, Ваня, иди. (Ваня выходит). Теперь переходим на следующую страницу прописей и учимся писать. Где Ваня Малина? Ваня!

Ваня (из-под парты): Я тут, Анна Ивановна!

Возвращается Ваня Фетов.

Уч: Ванюша! Сейчас же вылезай из-под парты! Что ты там делаешь?

Ваня Малина: Я ручку уронил. И вообще я устал. Хочу домой!

Ваня Фетов: Анна Ивановна, я пить хочу.

Уч: Иди, Ваня, попей. Итак, переходим на следующую страницу прописей…

Диана толкает Ваню Малина, тот вываливается в проход

Уч.: Диана! Ваня! Что у вас происходит?

Диана: А он на мою территорию свой локоть положил.

Ваня Малина: А она на мою территорию свои карандаши разложила.

Уч.: Успокойтесь, наконец! Ваня, что ты хочешь на этот раз?

Ваня Фетов: Я кушать хочу!

Звенит звонок.

А. И.: Перемена! Идем завтракать! Достали свои салфетки, вытираем руки и строимся.

Диана: Анна Ивановна! А ваня взял мои салфетки!

Ваня Малина : Чего ты врёшь? Это мои салфетки!

(Начинают толкаться)

А. И. (растаскивает ребят): Стоп! Какого цвета твои салфетки?

Ваня Малина: Зелёные!

Диана: И у меня зелёные!

Ерёма: И у меня!

Звенит звонок.

Уч.: Всё, сели на свои места! Завтракать сегодня не пойдём! Перемена закончилась.

Фетов Ваня: Анна Ивановна, а я очень-очень кушать хочу!

Уч.: Потерпишь

Фетов Ваня : Анна Ивановна, а я ещё и в туалет хочу!

Учитель: О Боже, куда я попала!

А. И.: Всё! Учебный день окончен. Все собираются и идут домой.

Яна: Анна Ивановна! А Ерёма взял мою ручку!

Ерёма: Это моя ручка! Мне мама её купила.

Ваня Малина: Анна Ивановна! А вы сказали, что мы будем смотреть мультик!

А. И.: Домой! Все домой!!!

Прошло 2 года….

Покажем вам сейчас что происходило в 3 классе.

Звенит звонок.

Уч. : Пройдите в класс!

(На сцену выходит отличница Круглова, следом за ней вбегают Петров с Баранкиным.)

Кондратенко (уныло): Всё! Конец свободе!

(Кондратенко дергает Чайковскую за косичку.)

Алёна : Ай! Пусти! Отстань!

Дима: (развязно): Ни вчера, ни завтра!

(Дима снова дергает Алёну за косичку. Алёна пытается стукнуть его портфелем, он пытается убежать. Учительница его останавливает.)

Учительница (строго): Хватит бегать. Вам пора

Снова сесть за… Парты

Учительница: Так! Чайковская…

Алёна (звонко): Здесь!

Учительница: Кондратенко…
И Дойков

(Учительница достает и раскрывает классный журнал.)

Учительница: Дале, Надо мне учеников
Записать в… Журнале!

Учительница : В нем всё нужно отмечать,
Кроме оправданий.
Вижу, ты, Дима, опять
Не решил заданий.

Дима (возмущенно): А чего все время я?

Учительница (весело): Ты – звезда недели!
Где тетрадь, любовь моя?

Дима: Крокодилы съели!
Я их стукнул по башке.

Петя (затаив дыхание): А они что?

Дима: Плачут!

Учительница (нетерпеливо): Хватит врать! Иди к доске
И реши задачу.

(Петров встает и понуро идет к доске.)

Учительница: На сюжет не осерчай:
За беседой милой
У Петровых пили чай
Восемь крокодилов.

(Петя и Алёна хихикают)

Дима: Всё вы врете!

Учительница: А один

Этикет нарушил,
Съел тетрадь Димы Кондратенко и
Даже чашку скушал.
А теперь, Дима, скажи,
Сколько чашек целых,
И решенье запиши
На доске нам… Мелом!

(Учительница дает мел Диме.)

Алёна (тянет руку): Можно я? Ну, можно я?

Учительница: Перестань, Алёна!
Спрашивать одну тебя
Школа не готова.

Дима (Алёне шепотом): Подскажи!

Алёна (принципиально): Да ни за что!

Петя (шепотом): Семь!

Алёна (громко, чтобы Дима не расслышал Петю): Петя Пи-пи!(с досадой): Зараза!

Учительница (Пете строго): Не подсказывай, не то Выведу из класса.

Петя: Подло другу не помочь, Это всем известно!

Учительница (назидательно): Если ты помочь не прочь,
Делай это честно:
Он не понял – объясни,
Дружба – это сила!
Если друг, то победи
Лживых крокодилов!
Сделай так, чтоб друг твой сам
Все решал задачи,
И ходил с тетрадкой к нам –
Не с враньем кусачим!

Что, возьмешься за него?

Петя: Это слишком сложно!

Алёна (мстительно): Перевоспитать его
Просто невозможно!
Он – бездельник и дурак!

(Дима подходит к Алёне и дергает ее за косичку, она бьет его учебником по голове.)

Учительница: Перестаньте драться!
Посчитал ты или как?
Сколько чашек?

Дима: Двадцать! Правильно?

Учительница: К несчастью, нет!

Дима: Пять?

Учительница: Неверно снова.

Кто даст правильный ответ?

(Алёна тянет руку.)

Учительница : Говори, Алёна!

Алёна: Семь!

Петя (ворчливо): Ну, что я говорил!

Дима: Громче надо было!

Учительница: Где дневник, Кондратенко?

Дима (вызывающе): Забыл в пасти крокодила!
Он его пережевал,
Выплюнул в помойку!
Можете себе в журнал
Ставить вашу двойку!

Натерпелся будь здоров:
Яблоки плюс сливы!

Всё, мне надоело!
Принцем, не сходя с печи,
Стал дурак Емеля!
Так что и без школы я
Хорошо устроюсь,
Вместо печки у меня
Будет целый поезд!
Я себе настрою дач
И гараж ракетный,
Будет собственный циркач…

Учительница: Да, мечтать не вредно!
Ведущий (негодующе): Вот кому влепил бы я
"Два" за поведенье!

Учительница: Нет, профессия моя
Требует терпенья!

- Как давно это было!

- И не говори! Теперь даже стыдно смотреть, какими мы были глупыми и задиристыми.

- Вести себя не умели, ничего не знали.

- Натерпелись бедные учителя!

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

5 лет вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.

(Слова Яны…)

Песня « Погода в классе»

Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас мы произнесём «Клятву пятиклассника».

(Дети торжественно произносят клятву.)

♦ Вступая в ряды учеников гимназического звена, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянемся:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЁМСЯ!

2.Не доводить учителей до температуры кипения + 100 °С. КЛЯНЁМСЯ!

3.Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЁМСЯ!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЁМСЯ!

5. Быть достойным своего первого учителя! КЛЯНЁМСЯ!

Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: «Заходите,

Ведь вы, ребята, 5-ый класс,

Чего же вы стоите?»

Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль.
А эти годы будут как фундамент -
Тот самый, на котором строят жизнь.

Финальная песня.

Сценарий праздника «Прощание с начальной школы»

На сцену выходят ведущие в вечерних туалетах (мальчик и девочка)

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

И пышные повсюду букеты стоят.

Сегодня мы праздник веселый встречаем,

И каждый событию этому рад!

Зал сегодня улыбками ярок…

Сколько бабушек, мам и сестер!

Даже дедушка с папой и братом

К нам сегодня на праздник пришел!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А- ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас.

Выпускников начальной школы!

Ведущий .1 Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые. Наверное думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Все как раз только и начинается!

(сценка)

1 ученик. Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили!

2-й ученик. Ты что, с луны свалилась?

1 ученик. Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила.Я подняла, смотрю и вдруг – там написано «4 класс». Я так обрадовалась – ведь в прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: « 1 класс!. А потом мне стало грустно…

2 ученик. Почему?

1 ученик. Лучше бы на книжке было написано: «11 класс». А так – сколько еще предстоит мучиться моим родителям!

2 ученик. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

1 Ученик.

Сегодня день у нас такой,

И грустный и веселый

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

3 Ученик.

Четыре года были мы в пути,

Куда приказано идти?

И все мы говорим сейчас

« Пойдем, друзья, мы в пятый класс!»

(Песня)

Ведущий 1

Да трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

Ведущий 2 . Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

Ведущий 1 . Мы закончили четвёртый класс, и перешли в пятый.

Ведущий 2 . Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня… Да и для вас, надеюсь, тоже. А для того, чтобы лучше представить 4 класс, учителями дана общая характеристика.

4Ученик

Шустрые, спортивные,
Смелые, активные

5Ученик.

Сообразительные, любознательные-
В общем, привлекательные!

6Ученик

Все и умные, и красивые,
и забавные, счастливые…

Ведущие (по очереди )

1.А так говорим о себе мы сами!
2. Наш класс населяют 10 человек, из них – абсолютное большинство – дети, (Реплика хотя последнее слово всегда почему то остается за единственным взрослым)
1. Любители поговорить с соседом.

1. Средний возраст 10 лет, а общий - за двести.
2. Общий рост:200 м Общий вес: 985 кг до обеда и ровно тонна после обеда.

2. Головная боль и радость Лилии Викторовны

2. Гордимся болтливой половиной класса, т.е. девочками.
1. Возьмемся за дело - делу несдобровать.
2. Ссоримся и тут же миримся.

1. Самый шумный класс на перемене.

2. Любимое занятие телевизор и компьютер

1. Любимый день недели – воскресенье.

2. Любимое время года - лето.

1. Ведущий : А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчет услышать, не хотите ли?

Ведущие (по очереди):
1. Четыре года мы прошли,
2. Все подсчитали, все учли.

1. За четыре года у нас было 3400 уроков.

2. На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
1. В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км

2. За эти четыре года мы выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.

2. Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.

1. Научились озорничать на переменах и правильно вести себя на уроках.

2. Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице.

1. Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.

2. Полюбили школу и учителей.

А также:
1. Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
2. Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,
1. Съели три тонны булочек.
2. Выпили 45 бочек чая,
1. Подросли на 1600см,
2. Потолстели на 105 кг

1. Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

7 ученик : Светло и нарядно сейчас в нашем зале
Красивые дети на сцене стоят
Сегодня мы праздник веселый встречаем
И каждый событию этому рад!

Учитель.

Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно вы с портфелями, букварями и прописями робко шагали в 1 класс. Помните первое 1 сентября? Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа! Выпускной вечер в начальной школе – это праздник учеников, первого учителя, и, конечно же, родителей.

Впереди новая жизнь, можно сказать совсем взрослая, новый этап открытий, достижений!

Кто сказал, что школа – это значит уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.

Выпускной вечер в начальной школе - завершение целого жизненного этапа, непростого и вместе с тем интересного!

Ведущий

Сейчас мы вспомним, какие это были годы и покажем несколько сценок из нашей школьной жизни.

8 Ученик.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

9 Ученик

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший 1 класс!

10 Ученик

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

11 Ученик

Папе, маме, бабушке всё я рассказала:

Как мы шли под музыку из большого зала,

Как потом мы в классе хорошо сидели,

И как на учительницу детки все глядели,

И как на уроках хором отвечали,

Как мы наши парты путали вначале.

12 Ученик

Как писали палочки, рисовали вазу,

И стихи про школу выучили сразу.

13 Ученик

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.

Нам букварь с карандашами

Подарили в 1 раз.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

14 ученик Вот звонок звенит, заливается
Смолкли детские голоса
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса!

Звенит звонок.

1. 1. Ведущий С этого звонка вот так когда-то началась для нас школьная жизнь. Путешествие по бурному морю знаний.

1. 2. Ведущий . Хрупкие, неопытные, но с горящими от любопытства глазами матросы-ученики поднялись на борт огромного школьного корабля, но нам было нестрашно, потому, что у штурвала стоял опытный капитан наш друг и советчик - наш первый учитель.

15 ученик Жизнь школьная – прекрасная, чудесная пора
Уроки интересные, веселые дела
Но иногда казалось, нас силы покидают
И трудностей все больше пред нами вырастают

16 ученик Надежды на успешность все тают, тают, тают
А звезды в небеса все дальше улетают.
Хотя забот хватало и трудностей немало вставало на пути
Мы все преодолели, и косогоры, мели остались позади.

Сценка 1. (учитель и ученик)
Учитель . Болтаешь на уроках?
Родион Нет.
Учител ь. Списываешь?
Родион Да что вы?
Учитель . Дерешься?
Родион Никогда!
Учитель . Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Родион Вру много.

Сценка 4. (4 ученика)
Настя. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.
Даниил Вот бы на мою единицу!
Валя Вот бы на мою единицу!
Женя. Ой!.. только бы не на мою троечку!

1. 1. Ведущий. Первый наш урок – урок математики.

Математика-наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика не жить.

Учитель:Родион, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить,?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Ваней.

Ученик: Тогда три мне и одно Ване.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Ваня одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Ване.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Настя

Ученик выходит к доске.

Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько...

Ученик Настя направляется к двери.

Учитель: Настя ты куда?!

Ученик Настя Домой побежал, конфеты есть!

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик Петров: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!

Учитель: Никита если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик Никита: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель – Даниил если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей….

Ученик - Значит я нашёл чужие штаны.

Учитель: Почему, Настя уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик Настя А у мамы нет свободного времени!

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.

Ученики принимаются за дело.

Учитель: Настя! Ты почему списываешь у Никиты?

Ученик Настя Нет, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

Ведущий 2 . Урок – окружающего мира.

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у науки есть ответ-

Природоведение ответит, для него загадок нет!

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик Женя тянет руку.

Учитель: Отвечай, Женя.

Ученик Женя: Тигр, тигрица и... три тигрёнка.

Учитель - Назови 6 животных, которые живут в Арктике

Ученик - 2 тюленя и 4 белых медведя

Учитель - Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик – Рыбы

Учитель - Кого называют царём зверей?

Ученик - Директора зоопарка

Учитель: Валя, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученица Валя: Лепестки, стебель, горшок.

Учитель: Женя, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Ученик: «Лягушка-путешественница»

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Мишкин.

Ученик Мишкин: У реки два берега, а у моря - один.

Ученик Ваня тянет руку.

Учитель: Что тебе, Ваня? Что-то хочешь спросить?

Ученик:, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Ученик: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

Учитель: Даниил, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: Женя, какие зубы появляются у человека последними?

Ученица: Вставные,

1Ведущий . Урок – русского языка.

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Нет проще ничего такого.

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Ваня (тянет руку и кричит):, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Валя, слово в слово похоже на сочинение Насти!

Ученик Валя:, так мы же с Настей живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Женя, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Даниил?

Ученик: Никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Настя, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

Ученик: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Учитель: Почему?

Ученик: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков: Кошка - собака

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

2Ведущий Урок – литературы

Чтение - прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас!

2 Ведущий. Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации "Краткость - сестра таланта". Его сочинение называется "Я у бабушки в гостях".

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).

Ведущий. Игорь развернул тетрадь.

Мальчик. Что ж, начну писать.

Сочинение такое -

"Я у бабушки в гостях".

Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)

Для меня это - пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Игорь…

Мальчик. Я пришёл - её нет дома.

Учитель. Никита, ты мешаешь всем остальным, читай про себя.

Ученик. Но тут про меня ничего не написано.

Учитель: Женя, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик: Не знаю. Я рано лёг спать.

1Ведущий.

Вот такими бывают ответы детей и, к сожалению, за ответы случались двойки.

Чуть чего – так сразу два.

Разболелась голова.

Нужно срочно всё менять

– Реформу новую издать.

Если был бы я министром всех начально – средних школ,

Я бы в школах очень быстро отменил оценку «кол»

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку от зари и до зари,

Я б велел без проволочек отменить оценку «три»

Чтоб ученье не в мученье, чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем на 4 и на 5

1Ведущий. Школа-это не только уроки, но и веселые переменки. Хотите узнать, как они проходили?

Наступает перемена, все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет, кто – то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит – что наш класс на уши встал

18 ученик
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи наконец
Не стой на пороге, а то пропадешь
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь.

Ученик.

Перемена, перемена, влез 4 класс на стену

Очень дружно этот класс весь стоит на голове

Мокрые волосы, растрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Маша и Вика, и Катя

Целое утро ныряли в бассейне?

Может на них, на несчастных, напали,

Может их в пасть крокодила толкали? Нет!

В перемену они отдыхали.

Учитель. .Трудно сказать, кто же сегодня виновники торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.
Позвольте вам представить уважаемых педагогов, которые вложили в эти маленькие звездочки все свои знания, весь опыт, всю любовь и теплоту, блеснув умением понять, поддержать и выслушать.

20 ученик

Сегодня день для нас особый

Последний день занятий в школе.

4 года здесь учились мы

И вот, к финалу подошли.

21 ученик Мы говорим "спасибо" всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам заходил
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.

22 ученик Тем, кто кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.

23 ученик Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе было чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим: "Огромное спасибо!"

2 ведущий. Сегодня мы решили провести церемонию награждения за исключительные личные качества в самых разных номинациях.

1 ведущая. Мы долго думали над тем, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов определили победителей!

Звучат фанфары.

2 ведущий. Итак, призовое место в номинации "Большому кораблю - большое плавание " присуждается директору нашей школы

24 ученик

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали

Сколько мы видели Вас на работе –

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться.

1 ведущий. В номинации "Ученье - свет! " победа присуждается самому ответственному человеку в школе, заместителю директора по учебно-воспитательной работе

1 ученик

Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо все предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Вы справились, конечно же, на «5»,

И сделали Вы даже невозможное,

Чтоб школе двигаться вперед, а не стоять.

2 ведущий. В номинации "Язык до Англии доведёт " победа по праву принадлежит учителю английского языка

2 ученик Мы английский изучали,

И в процессе наших встреч

Совершенствовали речь.

2 ведущий . В номинации " " победителем стал учитель музыки:
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Танцевать, играть и слушать,
На соседа не смотреть
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.

2 ведущий. И в заключение нашей церемонии гран-при-номинация "Первоклассная учительница". Победа достаётся нашей "классной маме"

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Учитель. Слово для поздравления предоставляется классному руководителю

Посмотрите вы на класс.

Не умели и писать.

И как быстро повзрослели…

Нас ведь просто не узнать!

Сколько мыслей в наших глазках,

А в головушке ума!

Милые мои, родные,

Я представить не могла,

Что смешные ребятишки,

Ходить к доске,

Вставать без шума

И правильно мне отвечать, -

Вы повзрослеете так быстро!

И сегодня в этот час

Могу сказать вам, дорогие,

Что скучать буду без вас!

Учитель: Я поздравляю вас, ребята, с тем, что вы преодолели первую, трудную ступень в учении - это начальное образование. Желаю вам никогда не бояться трудностей, успехов, больше хороших отметок. Я хочу, чтобы вы были всегда дружными и сохранили дружбу на все школьные годы.

Учитель.

Уважаемые без пяти минут 5-классники. Наступил торжественный момент вручения дипломов об окончании нач. школы!

Пусть ветер странствий поспешит

Толкнуть кораблик от причала.

А мы поздравим от души

Вас с окончанием начала!

(Вручение дипломов)

Ведущий 1 . Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период.

Ведущий 2 . Мы шли к этому долгих четыре года.

Ведущий 1. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым светом, мудрым наказом направляли они нас.

Ведущий 2 . Как грустнели их глаза, когда мы приносили плохую отметку в дневнике!

Ведущий 1 . Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!

Два ведущих (хором). Какое счастье, что у нас такие родители!

Ответное слово учеников.

7 ученик. Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать еще во многом будет.

Совсем недавно в первый раз

Вели нас мамы в первый класс.

За руку мамы мы держались

Чуть-чуть немножечко боялись.

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Все, чему нас в школе научили,

Все осилить вы нам помогли.

А вот и папам нашим слово,

Быть может, вам оно не ново.

В дневник заглядывайте чаще

И в школу приходите к нам.

Хоть иногда смените маму,

Хоть в месяц раз нужны вы нам.

8 ученик. Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.

9 ученик Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость жизни,
А вы для нас – опора в ней!

(Песня «Мама»)

Уважаемые родители! Большое спасибо вам за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ведущий. Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. Для зачтения клятвы прошу всех выпускников встать!

1 ведущий. – Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей- тружеников клянусь:
– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. – Клянемся!
– Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов по Цельсию. – Клянемся!
– Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. – Клянемся!
– Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. – Клянемся!
– Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой глубины. – Клянемся!
– Быть достойными своих учителей. – Клянемся!

Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Учитель. А теперь слово для поздравления предоставляется родителям.

Финал.

Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как часто хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Как приучался ты к труду

И пел на празднике веселом.

Будь счастлив, дорогой мой друг,

Этап твой следующий – средняя школа!

10 ученик Начальной школе скажем: До свидания!
Учительница первая, прощай!
Нас ждут моря и острова познанья
И знаний непочатый край

11 ученик 4 года…Все как несколько мгновений
Так незаметно, быстро так прошли!
Мы выросли, и в этом нет сомнений,
И вот уже мы в пятый перешли!

12 ученик Звенит звонок веселый,
Уходим в пятый класс!
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!

Прощальная песня

Сценарий праздника « Прощание с начальной школой»

ВНИМАНИЕ, ДРУЗЬЯ, ВНИМАНИЕ!

НАШ ПРАЗДНИК НАЧИНАЕТСЯ

ДОБРА И СЧАСТЬЯ ПОЖЕЛАНИЯ

ПУСКАЙ СЕГОДНЯ НЕ КОНЧАЮТСЯ.

С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ ПРОЩАЯСЬ,

ЧАСТИЦУ ЕЁ ВОЛШЕБСТВА

В СЕРДЦЕ ХРАНИТЬ ОБЕЩАЮТ

ВИНОВНИКИ ТОРЖЕСТВА.

РАСТЕРЯННЫЕ И СЧАСТЛИВЫЕ

СЕЙЧАС ПРЕДСТАНУТ ПРЕД НАМИ

И ЧУВСТВА НЕПОВТОРИМЫЕ

НЕ В СИЛАХ БУДУТ ВЫСКАЗАТЬ СЛОВАМИ.

/ под песню ребята входят в зал /

Ведущие: Добрый день, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни ваших детей - окончания ими начальной школы.
Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света - это дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом. Ребенок – это цветок, который нуждается в одобрении со стороны близких. Без похвал он чахнет и рискует не расцвести никогда!

Сегодня мы собрались на необычный праздник. Сегодня мы увидим, какие же цветы расцвели к маю в нашей школе.

Звучит песня на мотив «В лесу родилась елочка»

1. Здесь наше детство кончилось,

Четыре года мы росли.

Зимой и летом весело

Мы проводили дни.

2. Теперь мы все нарядные

На праздник наш пришли

И много, много радости

В сердечках принесли.

3. Пройдут года, и вспомним мы

Вот этот майский день,

И этот праздник маленький

И множество гостей.

1 – уч. Вот он пришёл, последний школьный день.

И май – волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

2 – уч. А помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик весёлый –

Для нас прозвенел в первый раз

3 – уч. Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на "отлично" учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

4 – уч. Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

5 –уч. Опять в смятенье мамы,

Опять в волненье папы:

Ведь в 5 класс детишек

Им надо собирать.

6 – уч. Сегодня мы подстрижены,

Причёсаны, прилизаны.

Должны переступить порог.

Как трудно! Кто б подумать мог!

Ведущие: СЕГОДНЯ ДЕНЬ МОЖЕТ БЫТЬ РАЗНЫМ,

НО БЫТЬ ОН ОБЯЗАН СЕГОДНЯ ПРЕКРАСНЫМ.

ИТОГИ ПОДВОДИМ УЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

И ВСПОМНИМ О ТОМ, ЧТО ЗАПОМНИЛОСЬ БОЛЕЕ.

7 – уч. Давайте вспомним, как когда-то в сентябре
Собрались в школьном мы дворе
С цветами и портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом,
Нас привели в наш первый класс,
И началась другая жизнь у нас.

И мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас...

8 – й уч. Вначале буквы с цифрами учили
И в прописях крючочки мы чертили,
Потом уже писали мы в тетрадках.

К труду нас приучали и к порядку.
Нам предстояло многое узнать.
Сейчас умеем мы делить и умножать.

9 – уч. А помните ли, как мы начинали?

Вначале яблоки и кубики считали.
Мы из двенадцати четыре вычитали
И сколько будет - долго размышляли.

10 – уч. Грамматика - вот сложная наука.
Теперь признаться можем гордо -
Мы знаем, сколько гласных и согласных звуков,
Глухих и звонких, мягких, твёрдых.
Узнали правила и орфограммы.
Любую тему из программы
Мы можем сразу рассказать
И получить оценку "пять".
А сколько упражнений и заданий
Мы выполняли! Много знаний
Не просто так мы получили,
А потому что всё учили.

СЦЕНКА ПРО ПАВЛИКА

(Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле)

ПАВЛИК

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка папа помоги!

ПАПА

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (садится за урок)

ПАВЛИК

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай мама одолженье – повнимательнее будь!

МАМА

Части речи подчеркнуть?

Разберёмся как-нибудь. (садится за урок)

ПАВЛИК

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

БАБУСЯ

Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик даёт краски и альбом)

ПАВЛИК

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

ВЕДУЩАЯ

Утром Павлик шёл весёлый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

МАМА

Что принёс?

ПАВЛИК

Смотри сама!

ПАПА

Нет, докладывай сперва! (бьёт кулаком по столу)

ПАВЛИК

Папа – пять, четыре маме, а тебе бабуля – два.

11 – й уч. Не только математика и русский
Составили учебную нагрузку.
Ещё была у нас литература -
И мы прочли десятки лучших книг.

12 – уч. Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их - они учат вас.

Солист (на мотив песни " Как львёнок и черепаха пели песню ")

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Всё сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне б в компьютер поиграть,

Полежать и помечтать,

Ну а я здесь сижу

И в учебник всё гляжу.

Вот по книгам всем давно

Сняли лучше бы кино,

Я б отличником был,

Всё б по телеку учил.

13 – уч. Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.

14 – уч. Муравей на перемену

В школу шумную зашел

И застыл от изумленья,

Переменой поражен…

Муравей, скажи хоть слово!

Он сказал: «Вот это да-а-а..

Муравейника такого

Я не видел ни-ког-да!»

15 – уч. Перемена! Перемена!

Пляшет пол! Трясутся стены!

Вперемешку Гоши, Лены,

Куртки, книги, рюкзаки!

Кто во всю резвится в прятки,

Кто уложен на лопатки,

Кто измятые тетрадки

Разрывает на куски.

И летят они над нами

Окрыленными листками,

Клетчатыми голубями

От стены и до стены!

Там Борис подрался с Ромой,

Там сдружились Люся с Томой,

Там считалочки знакомой

Скорословия слышны!...

ЧАСТУШКИ

Мы - веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем.

Вася в школу опоздал,

Но не скажет, что проспал,

Просто нынче как назло,

Слишком поздно рассвело.

Как-то раз учитель Юле

Объяснял, что знанья – свет.

Юля спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

Я в тетрадь слова писала,
Удареньем проверяла.
Ударяла, ударяла
Так, что парту разломала!

Вова к Богу обратился:
- Просьбу выполни мою,
Сделай так, чтобы в диктантах
ЧУ писалось через Ю!

Ах, мой Вовочка-внучок
Знал Таблицу назубок!
Зуб тот вырвали у Вовы,
И теперь учить всё снова!

В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело

И на этом точка.

ВЕД.: Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все ( хором ). Спасибо!

СЦЕНКА «ТРИ МАМЫ»

(На сцене 3 стула и стол. На одном сидит кукла. На столе блюдо с 4 ватрушками)

ВЕДУЩИЙ

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила:

(входит Таня, подходит к столу, садится на стул, берёт куклу на руки)

ТАНЯ

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

ВЕДУЩИЙ

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: сейчас да сейчас.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

ВЕДУЩИЙ

Тут бабушка – мамина мама – пришла

И маму спросила:

(входит бабушка с палочкой, садится на третий стул)

БАБУШКА

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки.

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же весь день сидеть без обеда.

Уж доктором стала, а всё непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

(все едят ватрушки)

ВЕДУЩИЙ

Три мамы в столовой сидят.

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

Ох, как не просто быть мамами!

16 – уч. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье,

Так помогают нам всегда,

Но признаёмся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами

И, кажется, порою, что она

Не может рухнуть даже с помощью цунами.

А мы Вас любим. Любим Вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Песня на мотив песни "Снег кружится".

I. Я помню в детстве мама /2р/

Рассказывала сказки перед сном,

А время так бежало, /2р/

И вот я незаметно стал учеником.

П – в: Жизнь кружится, несётся, несётся.

Я взрослею с каждым днём

И с собою несу сказку мамы

Пусть поможет мне во всём.

II. Проходят очень быстро /2р/

Как сказка детства школьные года.

И вот почти двенадцать /2р/

Я с школою начальной прощаюсь на всегда.

III. И вот почти я взрослый /2р/

И в 5 класс я должен перейти,

Скажите, как прожить мне /2р/

Чтоб не было бы трудно на жизненном пути.

ВЕД .: Вот они, те, кто сидел с вами над книгой,
Вот они, те, кто помог вам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас награждать!

(Вручение благодарственных писем родителям)

ВЕД.: Ребята, вы одолели начало пути,

И перед тем как пойти в 5 класс

Родители дать хотят вам наказ:

РОДИТЕЛИ: Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

А ещё тебе желаем

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

И ещё мы вам желаем:

Вспоминайте 1 класс

И учительницу первую,

Что воспитывала вас!

ХОРОМ: А мы в свою очередь вам обещаем:

Мы вам в ученье поможем всегда,

Чтобы была вами школа горда.

Нас не пугает задач чехарда.

Формулы вспомнить для нас ерунда.

Клянёмся мы вас не лупить никогда.

Только слегка пожурить иногда.

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда и сюда.

Когда ж завершиться учёбы пора,

На выпускном погуляем тогда!

ВЕД.: Спасибо родителям за хорошее напутствие. А вас, ребята, хотят поздравить гости нашего праздника:

Слово предоставляется директору школы Утемисову М.Ж.

Завучу – слово для поздравленья.

Она огласит педсовета решенье.

Сегодня приказ она зачитает,

И каждый из вас диплом получает. / поздравление завуча школы./

Завуч:

Объявляю я о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я, завуч нашей школы,

Объявляю вам приказ:

Ученики четвёртого класса

Танец

ВЕД.: Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием начальной школы. Четыре года вы шагали по трудным ступенькам, поднимаясь всё выше и выше. Вы научились читать и писать, решать сложные задачи. Четыре года пролетели, как быстрые четыре дня. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

Учитель: Ну, а сейчас нам пора расставаться,

Я знаю, и в пятом мы будем встречаться.

И я вас прошу там, ребята, не драться,

Друг друга любить и не зазнаваться,

Уважать педагогов, к знаньям стремиться,

Ещё, обязательно, лучше учиться.

Вы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

17 – й уч. Из года в год,

Из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом,

День за днём

Так незаметно мы растём.

4 года были мы в пути,

Все вместе, дружно враз

Пойдём, друзья, мы 5 класс!

18 – уч. До свидания, школа начальная,

И учительница гениальная!

Она преподавала буквально все предметы.

Одна на все вопросы давала нам ответы.

Ну, а в пятом, что ни урок, то особый педагог.

Один – об аксиомах, другой – про насекомых.

У каждого из них своя,

Как говорится, специальность,

Но все их знать обязан я,

А это ли не гениальность.

19 – й уч. От всего сердца скажем мы спасибо
Всем тем, кто терпеливо нас учил,
По двадцать раз нам правила твердил,
А если мы не понимали,
Нам в двадцать первый раз всё объясняли.

Ведущие. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы дадите «Клятву пятиклассника»

«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей- мучеников, перед лицом учителей- тружеников торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого каверзного.

Не доводить учителей до температуры кипения - 100С.

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до глубины.

Быть достойным своих учителей».

ВСЕ: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Вед: Сегодня на наш праздник мы пригласили учителей, которые помогали ребятам подниматься по трудным ступенькам Лестницы Знаний. Вам, Сауле Сактогановна, Вам, Меруерт Жаксембаевна, Вам, Оксана Анатольевна, Вам, Светлана Владимировна, Вам, Яков Яковлевич, а также Вам, Людмила Айштаевна, Вам, Гульнур Ислямовна, Вам, Светлана Викторовна, Вам, Галина Ивановна, ребята говорят

Уч – ся: Большое спасибо!

20 – уч. Вы каждый день и каждый час,

Нелёгкой посвятив работе,

Одною думаю о нас,

Одной заботою живёте –

21 – уч. И помним вас мы неспроста,

И как нам трудно не придётся

В нас навсегда и доброта,

И ваша нежность остаётся.

22 – й уч. Директору и завучам спасибо -
Без их труда идти уроки не могли бы.

23 – уч. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами дружба наша

Переходит в пятый класс.

24 – й уч. Мы закончили четвёртый,

Переходим в пятый класс.

Гордым словом "пятиклассники"

Будут все нас называть.

25 – й уч. До свидания, класс четвёртый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой

И с окошком, и с доской.

Песня Наступило время.

Под песню «Начальная школа» слова ведущего и дети выходят из зала: Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу. Желаем вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

Завуч: Властью, данной мне народом,

Объявляю я о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я, завуч нашей школы,

Объявляю вам приказ:

Ученики четвёртого класса

Переходят в пятый класс! (вручение дипломов)

Праздник

«Прощание с начальной школой».

Данная разработка предназначена для проведения праздника по случаю окончания начальной школы.

Праздник «Прощай, начальная школа» подводит итог важного периода школьной жизни. Этот праздник – прощание с первым учителем, с которым четыре года учащиеся были вместе.

Цель: подведение итогов развития коллектива учащихся и создание условий для дальнейшего совершенствования.

Задачи:

Раскрыть личностные интересы учащихся (показать всех вместе и каждого в отдельности).
2. Организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и творческого самовыражения личности.
3. Определить степень удовлетворенности учащихся своим коллективом.

Оформление актового зала:

Украшение сцены: корзина с цвет ами из воздушны х шар ов , на занавесях цветы из шаров, по нижней части сцены вырезанные тюльпаны. В вазах букеты сирени.

Плакаты «Все порадуйтесь за нас – перешли мы в 5 класс!», «В добрый путь, пятиклассник!», «Счастливого плавания по волнам знаний!», «Будем помнить всегда мы начальную школу!», «Мы Вас никогда не забудем, наш первый, любимый Учитель!», «5 класс, 5 класс, что готовишь ты для нас?» , «До свидания, начальная школа!»

Видео из школьной жизни нашего класса.

Составила: Гептинг Любовь Константиновна учитель начальных классов КГУ «Школа – лицей» города Лисаковска Костанайской области Республики Казахстан

май 2015 года

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами. Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад. Выходят ведущие .

Ведущий 1 . Приветствуем вас, родители!

Сегодня день может быть разным,

Но быть обязан он прекрасным!

Ведущий 2. Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём…

Ведущий 1 . Четыре года мы в пути.

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

Ведущий 2. Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Ведущий 1. А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас…

Вместе. Выпускников начальной школы.

(Дети выходят под мелодию « Школьная страна »)

Дети (хором):

Мы - 4 «А» класс!

Самый веселый!

Самый дружный!

Самый находчивый!

Самый талантливый!

Самый спортивный!

Немного озорной!

Но все - таки самый лучший класс! (хором)

( Идёт сопровождение видео из школьной жизни нашего класса)

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители! Уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Все мы немного волнуемся. И как не волноваться? Пролетело 4 года. Это много или мало?

4 года –это 48 месяцев, 1461 день, 35040 часов, 2.102.400 минут.

И как бы мы не решали вопрос, много это или мало, но это время прошло.

Кажется совсем недавно вы пришли в 1 класс: маленькие, робкие, держась за руки своих мам. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много утренников, праздников, крепко подружились.

И сегодня нам с вами немного грустно.

1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне бы очень хотелось, чтобы они вас любили. А любовь учителей вы заслужите прилежанием, хорошей учёбой, активностью и главное – исполнительностью.

Но на этом трудном пути, всегда и во всем с вами будут ваши родители. Они всегда подскажут, помогут советом, как выйти из трудной ситуации.

Да, пройдёт 3 месяца и вы опять встретитесь, придёте в школу на уроки, но в этот класс вы уже будете приходить только в гости.Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в начальной школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели.Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

Но грустных праздников не бывает, поэтому будем веселиться!

4 класса «А» в 5 класс»А» и вручить свидетельства об окончании начальной школы и памятные подарки.

(Вручение свидетельств и подаров)

1 ученик:

А чего грустить? Ведь у нас будут замечательные, добрые, отзывчивые, требовательные новые учителя. И еще у нас будет «классная мама». И любить они нас будут, как наши первые учителя. И мы их будем любить, как своих первых учителей.

2 ученик:

Сегодня мы прощаемся с начальной школой. А помните, как папы и мамы привели нас в школу? Это было 1 сентября 2011 года. Как мы боялись не найти свой класс!

3 ученик:

В тот день светило солнце горячо.

И осень шелестела за окном.

Учитель, положив мне руку на плечо, сказала:

«Ну, дружок, давай пойдем!»

4 ученик:

Мы были все смешными малышами.

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

5 ученик:

Хвалили нас и так, и сяк,

Не скоро наш запас иссяк!

Не скоро все кончается –

Учеба продолжается.

И 4 класс последний

Сегодня подошел.

6 ученик:

Опять в смятенье мамы,

Опять в волненье папы.

Кем вырастут их чады?

Кто будет их учить?

7 ученик:

Сегодня мы подстрижены,

Причесаны, прилизаны.

Должны переступать порог.

Как трудно! Кто б подумать мог!

8 ученик:

Все начинается со школьного звонка!

Дорога к звездам, тайны океана.

Все это будет поздно или рано,

Все это будет впереди, ребята, а пока…

(В исполнении детей песня «Маленькая страна»)

Есть за домами, за лесами

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

В ней детям нравиться учиться,

Искать на вопрос ответ,

К знаниям каждый здесь стремиться,

В школу бежит чуть свет.

ПРИПЕВ:

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Каждый расскажет и покажет-

Вот она, вот она!

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Весело в этой стране учиться,

Мил нам уютный класс,

Дорог и близок нам наш учитель,

Тепло он смотрит на нас.

Четыре года мы были вместе,

Пришел расставанья час,

Будут новые книжки и новые песни

В школьной стране у нас.

(В исполнении детей звучит песня «Чему учат в школе»)

9 ученик:

Ваше благородие, директор уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите

В пятый класс напутствием Вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

(Слово для поздравления и напутствия директору школы)

(В исполнении детей танец «Мы маленькие дети, нам хочется гулять»)

10 ученик:

Когда конфеты кончаются, очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются-

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются-

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются,

В доспехи все облачаются,

Друг на друге скакать обучаются,

На качелях во всю качаются…

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины

От уроков тем отличаются,

Что уж если они кончаются,

То уж точно - совсем кончаются…

Неизвестно, на сколько кончаются…

Это ж можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов

Именно этим и отличаются,

Что никак до конца не кончаются-

Каждый день они снова случаются.

Даже лишние назначаются…

Вот ведь штука – то в чем заключается:

Нехорошо получается!

Ведущий 1 : Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.
Ведущий 2 :

На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.

Учитель родителям

Дорогие мои мамы и папы!
Трудно выразить словами
Всю признательность свою
За внимание и заботу
Вам «Спасибо» говорю.

Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись? Да, это теперь самый шумный, самый Ну почему же. Почему же так выходит?
Годами ль я не дорожу?
В пятый мой четвертый переходит,
Я снова в первый прихожу.
Опять начну я все сначала
И повторенья не боюсь.
В десятки раз, как второгодник
Я в каждом классе остаюсь.
Но все иначе, по – другому.
И много новых лиц и глаз
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в первый класс.
Знать суждено нам быть такими,
До пенсии юными живем.
И умираем молодыми,
Забыв о возрасте своем.Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы еще не знаете…

Учитель:
Администрация КГУ «Школа – лицей» города Лисаковска и я с благодарим за всё то, что сделали для вас ваши родители и разрешите вручить благодарственные письма.(Вручение благодарственных писем родителям)

11 ученик: Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

12 ученик: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
13 ученик: Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
14 ученик: А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
15 ученик: Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

16 ученик: Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

17 ученик: А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

18 ученик: Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,

Вот они, те, кто помог нам писать и считать…

За терпение, настойчивость и прилежание

Будем мы вас сейчас поздравлять…

(В подарок родителям музыкальный номер) Слово для поздравления родителям.

Родительские страдания.

В сентябре, ох, отправляли

В школу мы своих ребят.

Кто же их там пожалеет,

Коль заплачут, закричат?

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Посмотри, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота-

В пятый класс их передать.

Нам опять переживать.

Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся.

А в начале сентября, ох!

За ремни возьмемся.

Все науки одолеем,

Вместе будем мучиться.

До семнадцати годов, ох!

Что – нибудь получится!

Учитель:

Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, еще впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми, да еще и умными. Поэтому прошу вас всех подписать расписку в получении ваших детей.

Расписка родителей 4 «А» класса школы-лицея г. Лисаковска.

«Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы- гимназии города Лисаковска, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2015году своих детей, сданных в школу в 2011 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаете крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, надейтесь на то, что полученные в начальной школе знания ваши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За этим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей».

(Мамы поют на мотив песни «Изгиб гитары желтой» (муз. и сл. О. Митяева). Родные наши дети,
вы лучшие на свете!
Вы – радость,
вы – надежда и вся,
вся наша жизнь!
И в этот день весенний
примите поздравленья –
Как здорово, что вы у нас
когда-то родились!
Вам знаний и уменья,
учителю – терпенья!
И чтобы все желанья
когда-нибудь сбылись.
Моргнуть мы не успели –
вы очень повзрослели.
Как здорово, что вы у нас
когда-то родились!

Правила ухода за выпускниками. – читает учитель

1.Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

2.Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

3.Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4.Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Учитель :

После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ученик 19:
В сем сотрудникам спасибо!

Очень любим, любим вас!

И на память мы подарим

Поздравления от нас

(В подарок всем тацевальная пара дарит «Венский вальс»)

Поздравление от будущих первоклассников.

Мы, ваши младшие друзья,

Нам без вас никак нельзя.

Мы вам желаем дел чудесных,

Жизни полной, интересной.

Чтобы рядом вы шагали

И про нас не забывали.

Школу вы начальную закончили,

Переходите в среднее звено.

Даже все мальчишки напуганы,

Ведь, наверно, сложное оно.

Скатертью, скатертью дальний путь стелется

И упирается в синий небосвод.

Каждому, каждому в лучшее верится,

Катится, катится жизни колесо.

Будут ожиданья не напрасными.

Много ждет открытий впереди.

Будут все учителя прекрасными,

Лишь дорогой правильной иди.

(«Песня первоклассника» в исполнении малышей)

Ученик 20:

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Спасибо, наш первый учитель,

За Вашу заботу, терпение,

За Ваши задачи, примеры и сказки,

За знания и вдохновение.

(Дети и родители поздравляют свою первую учительницу).

(Музыкальный номер для первой учительницы в исполнении детей)

(Ответное слово для поздравления первой учительницы)

Учитель детям :

Я вас учила все четыре года

И Вам теперь прибавится заботы –

Пора вам в пятый класс переходить.

В пятом классе у вас появятся новые предметы. Но школа это не только учёба, но ещё и праздники, экскурсии, конкурсы, школьная дружба.

Знаю точно: эти дети

Были лучше всех на свете.

Хоть покинете мой класс

Не забуду дети вас.

Как учить, порой не знала,

За ошибки вас прощала.

Это мой, видно, грех –

Научила не всех.

Помню я вас смешных и маленьких,

Вам давалось все не легко.

Саши, Маши, Галеньки – наша школа рядом,

Будет все у вас хорошо.

Буду помнить ваши лица,

Пусть вам наша школа снится.

Здесь остались друзья,

Были мы как семья.

Только нас не подведите,

Русский с физикой учите.

Помните об одном:

Все дается с трудом.

Сегодня у нас в гостях учителя, которые будут учить вас в пятом классе. И я хочу обратиться к ним со словами:

(Обращение к учителям среднего звена)

Дорогие учителя среднего звена! Любите их, как я их всех любила!

И знаю я, что эта мысль – не новь.

Ведь так всегда на белом свете было:

Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие

И трудно им на месте усидеть:

Весёлые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

Ведь в нашей жизни всякое бывает –

Не торопитесь суд свой выносить.

Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

Их, может, просто надо полюбить.

Я знаю, трудная у нас работа,

Но постарайтесь каждого понять.

Всех окружите Вы своей заботой,

Тогда Вам дети будут доверять!

( Песня в исполнении детей «Друзья » (На мотив п есенки ш офёра).

1 Солнце на дворе или хмурый денёчек-

Всё равно спешили мы в школу с тобой.

Быстро пролетели четыре годочка-

И сегодня первый наш бал выпускной.

Припев: Не страшны диктанты и изложенья

Справились с контрольными мы друзья!

Грызли мы гранит науки с рвеньем-

От души спасибо учителям!

2 Рисовали вместе, на танцы ходили,

Сквозь олимпиадные дебри прошли.

В конкурсах мы часто первыми были.

И свою учительницу не подвели.

Припев: Фестивали, конкурсы мы проводили,

Победила дружба у нас, как всегда.

Ну, как на лыжах все вместе ходили-

Верим, не забыть эти дни никогда!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

(Дети танцуют школьный флешмоб)

Ученик 21:

Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали…

Ученик 22:

Четыре класса будто бы сон пролетели,
Но сколько за них мы сумели, успели!
Взрослели дети, мужали папы,
Учились и подрастали мамы.
Ученик 23:

А помните, в первом, переживали:
Отдали своих малышей, отдали!
В чужие стены, в чужие руки,
На долгие годы, на верные муки!

Ученик 24:

Но время шло. И все чужое
За годы эти стало родное.
А дети наши – уже не дети,
И учат нас, как жить на свете.
Ученик 25:

Нам жаль, что годы так быстро мчатся,
Совсем не хочется расставаться!
Учитель печален, слезу скрыть не смеет,
Он о разлуке тоже жалеет.
Ученик 26:

И правда, очень грустно прощаться,
С тем Домом, где оставляем детство,
И долго мы будем еще возвращаться
Сюда, вспоминая все это сердцем…

Ученик 27:
Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

Ученик 28:
2-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

Ученик 29:
3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

Ученик 30:
4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!

Ученик 30:
Мы прощаемся с 4 классом.

Лето! Лето! Мы рады тебе!

Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре!

( Ребята исполняют песню на мелодию «Золотая свадьба» )

Праздник, праздник празднуем семьей, праздник, праздник, праздник выпускной.
В школе нашей нынче суета, крики шум у нас и всюду красота!
Бабушки, мамы и дедушки смотрят на взрослых ребят.

Повзрослели Ваши малыши, и теперь они - выпускники.
Посмотрите здесь они стоят, не кричат они и, вроде, не шалят!
Все мы немножко волнуемся, щеки румянцем горят.
Бабушки, мамы и дедушки смотрят на взрослых ребят…

(Ребята бросают в зал воздушные шары).

Ведущий 1:

Опять звенит для нас звонок,

Но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Мы в зал вошли торжественно,

Нам всем должно быть весело,

Но грусть зачем-то прячется в глазах.

Ведущий 2:

Мы поднялись на первый свой Олимп,

На мир глядим торжественно и строго,

Пусть будет трудной школьная дорога,

Надеемся и верим – победим!

Источники

1. Е.А.Г альцова Сценарии развлекательных мероприятий для младших школьников. Издательство «Учитель» Волгоград.2008.

2.Е.М.Елизарова, Г.Н.Решетникова кале йдоскоп увлекательных мероприятий. Издательство «Учитель» Волгоград. 2009.

3.Е.В.Шаталова Праздничный калейдоскоп. Издательство «Учитель» Волгоград.2009.

Дети под музыку входят в зал, выстраиваются на сцене и исполняют песню: "Не крутите пёстрый глобус."
1. Не крутите пёстрый глобус, не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой, о которой мы поём.
Наша старая планета вся изучена давно,
А страна большая эта - вечно белое пятно.
ПРИПЕВ:

Страна эта в сердце всегда.
2. В новый класс, как в новый город, мы приходим каждый год
Племя юных фантазёров, непоседливый народ.
Значит вновь лететь и плыть нам по бескрайней той стране
К неизведанным открытьям, к выпускной своей весне.
ПРИПЕВ:
Пусть в эту страну не идут, не идут поезда
Нас мамы впервые за ручку приводят туда.
В стране этой звонкой, весёлой встречают нас, как новосёлов,
Страна эта в сердце всегда.

Дети проходят в зал, на сцене остаются ведущие.
1 ведущий . Добрый вечер, уважаемые телезрители! Телекомпания НТВ (новое телевидение вешников) рада приветствовать вас.

2 ведущий . В этом учебном году это последняя программа нашего телеканала.

3 ведущий . Вас ждёт встреча с любимыми артистами. Они радовали, удивляли и восхищали нас 3 года.

4 ведущий . Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый, но, к сожалению, уже бывший 3"В" класс.

1 ведущий . Главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года. А для нас это ещё и прощание с начальной школой.
Наш сосед "
Как же с вами не грустить нам, ведь сегодня грустный день:
Мы закончили, ребята, школы первую ступень.
Нас немножечко пугает ожиданье новизны
И, конечно, то, что будем без учительницы мы.
Как же нам не веселиться, не смеяться и не петь?
Дальше будем мы учиться! И на 10 долгих лет
Будем мы одной семьёю дружной, доброй, озорной!
Друг за друга мы горою, хоть и ссоримся порой!
2 ведущий . Давайте вернёмся на три года назад и вспомним, какими мы были тогда.

1 ученик. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс
Нам "Букварь" с карандашами
Подарили в первый раз.

2 ученик . С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

3 ученик . Мне 10 лет, я в третьем классе,
Уже я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь - Смирнова Вовы -
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки -
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква "А"!
Ну просто как лягушка!
У "Я" свернулась голова,
У "Е" пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!
(Рима Алдонина)
4 ученик. Ни одну тетрадку исписали мы за три года. А помните, как трудно было вначале, какие смешные получались буквы. Тогда к нам на помощь бежали палочки - выручалочки.

5 ученик. Выручайте, палочки!
Палочки - выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.

6 ученик . За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?

7 ученик . Что стоите как попало?
Мне за вас опять попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!

8 ученик . Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была: все уроки -выучалочка! На вопросы - отвечалочка! И в квартире - убиралочка!
Ученики исполняют частушки на мотив песни "Ярославские ребята ". (Подчёркнутый текст – речитатив)
Мы сегодня вам расскажем
Про учёбу и про класс.
Про события все наши,
И про то, как учат нас.
КЛАССНО УЧАТ!
Про уроки физкультуры,
Математику и хор.
Мы ребята удалые:
Молодцы, как на подбор.
3"В" - ЧЕМПИОН!
Мы примерные ребята,
Все как есть акселераты.
Всё склоняем, разбираем,
Русский в совершенстве знаем.
КАК ЛЕВ ТОЛСТОЙ!
Географию мы учим,
Учим Африку и Нил.
Я бы съездил на Канары
Всё б наглядно изучил.
ЖАЛКО ДЕНЕГ НЕТУ!
Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой.
Если что присочинили
Виноваты мы с тобой.
А НЕ ПУШКИН !
Знают нас учителя,
Мы учиться любим.
Мы уверены в себе:
В институт поступим!
ОБЯЗАТЕЛЬНО !

3 ведущий. А сейчас, на нашем телеканале выпуск новостей.
Звучит музыкальная заставка программы "Сегодня" на НТВ. На сцену выходят три ученика – ведущие новостей.
9 ученик. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

10 ученик . Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

11 ученик. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил "два", за второй - "два", за третий - "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

4 ведущий. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять. Послушайте стихотворение Татьяны Поципун "Школьная реформа".

12 ученик. Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку "кол".
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка "два".
А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку "три".
Чтоб ученье - не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять.

1 ведущий . Наш телеканал представляет вашему вниманию новые серии тележурнала "Ералаш".

Звучит заставка тележурнала "Ералаш".
Действие происходит в школе. Переменка.
Вилина . Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.

Наташа. Вот бы на мою единицу!

Рита . Вот бы на мою единицу!

Виталий. Ой! Только бы не на мою троечку.
Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.
Учитель . Найдите корни в слове "паровоз".

Вася . В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.

Учитель . Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.

Алёша. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?

Учител ь. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.
2 ведущий. А теперь проверим вашу эрудицию. В эфире программа "Что? Где? Когда?"
Звучит музыкальная заставка телевикторины. На сцену выходят ведущие викторины.
13 ученик . Что легче 1кг ваты или 1кг железа? (Одинаково)
14 ученик. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
13 ученик. Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше делать это ложкой)
14 ученик. Где находятся города без домов, реки без воды? (На географической карте)
13 ученик . Когда человек мчится со скоростью гоночного автомобиля? (Когда находится внутри него)
14 ученик. Мряка и Бряка поссорились. Мряка 7 раз фрякнкла Бряку Марфуфочкой по чём попало, а Бряка фрякнула Мряку той же Марфуфочкой по чём попало 9 раз. Сколько раз хватали бедную Марфуфочку и фрякали ей по чём попало? (16 раз)
13 ученик . В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, а 3 вышли; на следующей - вышел 1, а вошли 4; на следующей – 5 вошли, вышли 8; на следующей – вышли 15, вошли 2. Ответьте: сколько было остановок? (4)
14 ученик . 10 морковок весят 600г, 8 свёкл весят 2 кг, 4 брюквы весят 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки? (1кг)
Учащиеся поют на мелодию песни "Большой секрет для маленькой компании".
Не секрет, что дружить с математикой трудно.
И задачки решать нелегко.
Но зато мы теперь с ними справимся чудно-
Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой секрет.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого его списать.

3 ведущий . Ну а теперь мы предлагаем вашему вниманию выдержки из нового справочника по естествознанию и географии.

15 ученик. Гейзеры – это дыры в земле, из которых льётся горячая вода.

16 ученик . Органы нашего тела не могли бы работать без органов пищеварения, которые они получают из пищи.

15 ученик. Куда падает тень, туда ты идёшь. Можно ориентироваться по звёздам: где темнее, туда иди.

16 ученик. Если к солнцу пойти до 12 часов, то в той стороне будет восток, а после запад.

4 ведущий. Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится всё труднее и труднее. И об этом наша песня.
Дети поют на мелодию песни Алёны Апиной "Узелок завяжется".

1. Мы бы вам про русский много рассказали,
И про то, как упражнения писали.
Как всю ночь мы с мамой правила учили,
/ Только почему-то двойку получили. / 2 раза
Припев :/ Если старый год уйдёт, значит будет Новый год,
Будет радость: Дед Мороз нам подарки принесёт! / 2 раза
2. Валерьянку папа пил и чуть не плачет:
Не решалась у папулечки задача.
Мы задачу в классе быстренько решили,
/ Нет решенья мы в ответе получили. / 2 раз
Припев .

3 .Мы бы вам про чтенье тоже рассказали:
Как стихи учили, как рассказ читали
В нашей голове смешались все герои.
/ Мы не спим ночами. А я ночью вою. / 2 раза
Припев.
4. Мы для вас пропели дружно все куплеты,
Вы нам весело похлопайте за это.
И пускай мы в этой школе детство губим,
/ Всё равно мы эту школу очень любим! /2 раза
Припев
.

1 ведущий. У всякого уважающего себя канала должны быть спонсоры. И у нас они тоже есть. Слово предоставляется нашим дорогим родителям.
Выходят мамы, переодетые в бабушек.
1 мама. До чего дети нынче пошли умные. Я недавно спрашиваю своего внука:
-Скажи, внучек, по научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?
А он мне отвечает:
-Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз.
2 мама. А у нас отец на днях проверял тетрадь и говорит:
- Сынок, ты написал "мелкопитающее". Чем же оно питается?
А внук ему отвечает:
-Мышками.
3 мама . А мой внук тоже умный. Говорю ему недавно:
-Внучек, скажи мне, что такое меридианы и параллели?
А он отвечает:
-Они нам нужны, чтобы земной шар наш держать.
4 мама. А мой внук пришёл на днях грязный. Отец увидел его и давай ругаться:
-Ах ты, негодник, ты весь в грязи, как свинья. А ты знаешь кто такой свинья?
-Да, это сын борова,- отвечает внук.
5 мама . А вот я вчера со своим внуком даже поругалась. Говорю ему:
-Подмети пол.
А он мне:
-Ох, бабуля, я так устал, что даже ручки трясутся.
-Вот ковёр и вытряси.
Бабушки снимают платки и превращаются в мам.
1 мама. Что ни говори, а наши дети самые лучшие!
Мамы исполняют песню на мотив "Изгиб гитары жёлтой"
Родные наши дети, вы лучшие на свете.
Вы – радость, вы – надежда и вся, вся наши жизнь.
/ И в этот день весенний примите поздравленья.
Как здорово, что вы у нас, когда-то родились / 2 раза
Вам знаний и уменья, учителю терпенья!
И чтобы все желанья когда-нибудь сбылись.
/ Моргнуть мы не успели, вы очень повзрослели.
Как здорово, что вы у нас когда-то родились./ 2 раза
Родители вручают детям подарки.
2 ведущий . Ну, а теперь слово предоставляется главному режиссёру нашего телеканала.
Учитель поздравляет детей и родителей с окончанием начальной школы, вручает грамоты, благодарности, папки с работами учеников за три года и Аттестаты о начальном образовании.
17 ученик. Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

18 ученик . Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА!

19 ученик . Мы их очень долго ждали
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.

20 ученик . Целый год мы занимались,
Проходя учебный путь.
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть.

21 ученик . Лета красного дождались,
Май закончился, друзья,
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА!